Description
learning Korean
말하기, 쓰기, 듣기, 읽기의 언어 영역을 자연스럽게 연결시켜 수업할 수 있도록 구성하였으며 표현 넓히기, 날개 달기 등을 통해 보다 심화된 언어 능력과 유창성을 기를 수 있게 했다. 기존의 교재와 확연하게 차별화될 수 있도록 아름다운 삽화를 풍성하게 구성하여 학생들에게 친근하게 다가갈 수 있게했으며 친절한 교안과 상세한 수업 진행 방법, 실제적인 현장의 모습, 다양한 교실 활동 및 활동지까지 포함함으로써 학생과 교사를 두루 만족시킬 수 있는 한국어 교재이다.
[Contents]
1과 약속 같이 영화를 보러 갈까요?
(문법) -을까요?, -으러 가다/오다, -을 수 있다/없다, 못
(기능) 약속하기, 약속 변경하기
2과 장소와 방향 사거리에서 왼쪽으로 가면 있어요
(문법) -으세요, 으로(방향), -으면, 으니까, ㄹ탈락
(기능) 길 묻고 답하기, 이유 말하기
3과 여행 휴가 때 갔는데 정말 좋았어요
(문법) -으려고 하다, -어 보다(경험), -는데(배경), -으면서, -을 때
(기능) 불확실한 계획 말하기, 경험 말하기
4과 교통 고속터미널에 가려면 어떻게 가요?
(문법) 으로(수단/도구), 에서 까지, -으려면, 이나, -겠-(추측)
(기능) 목적지까지 가는 방법과 소요 시간 묻고 답하기, 추측하기
5과 식당 돌솥비빔밥을 드셔 보세요
(문법) -을래요, -거나, -어 보다(추천), 만, -지 않다
(기능) 주문하기, 식당/음식 결정하기, 추천하기
6과 취미 케이크도 만들 줄 알아요?
(문법) -네요, -을 줄 알다/모르다, -고 나서, -기로 하다, 르 불규칙
(기능) 감탄 표현하기, 능력 말하기, 결심/약속 말하기
7과 가족 어머님 연세가 어떻게 되세요?
(문법) 의, -으시-, 에게/한테, 에게서/한테서
(기능) 높임말로 말하기, 가족 소개하기
8과 전화 에린 씨 좀 바꿔 주시겠어요?
(문법) -지요?, -어 주다, -을게요, -어 주시겠어요? -어 드릴게요, 접속부사
(기능) 전화 걸고 답하기, 전화로 주문하기, 확인하기, 부탁하고 답하기
[Publisher description]
열린한국어는 한국국제교류재단(Korea Foundation)에서 후원하는 국제교류자원봉사망의 한국어교실(한국국제교류재단에서 후원하고 한국국제교류재단 문화센터에서 한국어교육 전문가들로 이루어진 봉사자들이 2005년부터 주한 외국인을 대상으로 진행하고 있는 무료 한국어 교육 프로그램. 연간 누적 학생 수 2천여 명, 약 80여 개국의 외국인들이 다녀가고 있으며 현재 한글반부터 고급반까지 주 1회 2시간씩 월 250여 명의 외국인들이 수강하고 있음.)에서 지난 7년 간 직접 사용하고 있는 교재를 한국어 교육의 단계에 맞춰 초급과 중급의 고빈도 문법을 엄선하고 영역별 언어 기능을 보강하여 수정·편집한 것이다. 말하기, 쓰기, 듣기, 읽기의 언어 영역을 자연스럽게 연결시켜 수업할 수 있도록 구성하였으며 표현 넓히기, 날개 달기 등을 통해 보다 심화된 언어 능력과 유창성을 기를 수 있게 하였다. 여기에 교사들이 보다 효율적으로 사용할 수 있는 교사용 지침서를 함께 출판함으로써 기존의 부분적 출판에 그쳤던 교사용 자료집의 범위를 초급과 중급으로 확대하였다. 또한 친절한 교안과 상세한 수업 진행 방법, 실제적인 현장의 모습, 다양한 교실 활동 및 활동지까지 포함함으로써 학생과 교사를 두루 만족시킬 수 있는 한국어 교재로서의 완성도를 높이기 위해 노력하였다. 또한 기존의 교재와 확연하게 차별화될 수 있도록 아름다운 삽화를 풍성하게 구성하여 학생들에게 친근하게 다가갈 수 있게 심혈을 기울였다.
특징
1. 각 문법 항목에 따른 교실 활동을 별책 활동지(한국어 교실 엿보기, 초급 중급을 위한 활동지 별도 구매)와 함께 구성
2. 실제 수업일지 사례 제시로 학생들의 반응 및 수업 분위기를 엿볼 수 있는 귀중한 자료
3. 한국어의 필수 문법에 대한 교안은 물론, 문법의 도입 및 제시, 연습, 활용 등을 상세하게 기술
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