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한국어 평가론

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learning Korean

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Description

learning Korean

외국어로 또는 제2언어로 한국어를 배우는 학습자에게‘평가’가 가지는 함의는 새삼스럽게 말하지 않아도 될 듯하다. 평가를 통해 한국어를 제대로 가르치고 학습했는가를 확인하고, 다시 교수-학습에 변화가 일어나므로 평가는 중요하다. 이런 이유로 많은 언어교육 연구자들은‘평가가 어떻게 이루어지고 있는가는 해당 교육 프로그램이 얼마나 우수하게 운영되고 있는가를 결정짓는 핵심 요소가 된다’고 말해 왔다.

이 책은 한국어 교육 전공자를 비롯해 예비 한국어 교사나 평가론을 강의하는 교강사가‘한국어 평가론’에 큰 어려움 없이 접근할 수 있는 입문서로 전문성을 심화할 수 있도록 주제별 주요 논저를 연결해 놓았다.

[Contents]
1부 이론편
제1장 평가론을 이해하려면 어떤 용어를 알아야 할까?
제2장 제2장 언어 교육과 평가의 관계는 어떠한가?
제3장 언어 평가는 어떻게 변모해 왔는가?
제4장 언어 시험은 어떻게 나눌 수 있을까?
제5장 왜 타당도가 신뢰도보다 중요한가?
제6장 언어 시험을 개발하기 위한 절차는?

2부 응용편
제7장 말하기 평가
제8장 듣기 평가
제9장 쓰기 평가
제10장 읽기 평가
제11장 어휘 평가
제12장 문법 평가
제13장 대안적 평가

Additional information

Weight 0.457 kg
Dimensions 2 × 17.5 × 25 cm

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